ПРИНЯТО:
Педагогическим советом
МБДОУ д/с №8
Протокол № 1 от 30.08.2023г.
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий МБДОУ д/с №8
Е.А. Савченко
Приказ № 95 от 30.08.2023г.
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ
муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения «Детский сад №8 Белоглинского района
на 2023 - 2024 учебный год
353040, Краснодарский край, Белоглинский район,
с. Белая Глина, ул. Колхозная, д.137
телефон: (86154) 7-40-71;
электронный адрес: mbdoyds8-2016@yandex.ru;
сайт ДОО: https://bel8.tvoysadik.ru
с. Белая Глина, 2023г.
1.
Содержание
Пояснительная записка ............................................................................................................... 3
2. Анализ воспитательно-образовательной работы за 2022 – 2023 учебный год ......................... 5
2.1. Анализ работы по выполнению годовых задач ......................................................................... 7
2.2. Анализ работы по охране жизни и здоровья детей ................................................................... 7
2.3. Анализ выполнения основной образовательной программы................................................. 11
2.4. Анализ уровня готовности к обучению в школе детей 6-7 лет ............................................. 13
2.5. Материально – техническая база .............................................................................................. 13
2.6. Сведения о контингенте детей .................................................................................................. 16
2.7. Характеристика педагогического состава ............................................................................... 16
2.8. Анализ системы взаимодействия с родителями воспитанников ........................................... 17
2.9. Достижения педагогов и воспитанников МБДОУ д/с № 8 за 2022 - 2023
учебный год ....................................................................................................................................... 17
3. Цели и задачи работы ДОУ на 2023-2024 учебный год ............................................................ 19
3.1. Организационно-педагогическая работа ................................................................................. 20
3.2. План совместной работы МБДОУ д/с 8 и МБОУ «СОШ №11» по вопросам
преемственности на 2023-2024 учебный год .................................................................................. 33
3.3. Взаимодействие ДОУ с общественными организациями ...................................................... 33
3.4. План работы по обеспечению адаптационного периода ребенка.......................................... 34
3.5. План мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного
травматизма на 2023-2024 учебный год.......................................................................................... 35
3.6. План мероприятий по пожарной безопасности на 2023-2024 учебный год ......................... 39
3.7.План работы по охране жизни и здоровья детей в МБДОУ д/с № 8 на 2023-2024
учебный год ....................................................................................................................................... 41
3.8. План профилактической и оздоровительной работы на 2023-2024 учебный
год ....................................................................................................................................................... 44
3.9.План мероприятий по антитеррористической защищенности в МБДОУ д/с №8
на 2023-2024 учебный год ................................................................................................................ 48
2
1. Пояснительная записка
Годовой план МБДОУ д/с №8 далее (ДОУ) является нормативным документом,
регламентирующим организацию образовательного процесса в образовательном
учреждении с учетом специфики ДОУ, учебно-методического, кадрового и материальнотехнического оснащения.
Нормативной базой для составления годового плана ДОУ являются:
•
Закон «Об образовании в Российской Федерации» 29.12.2012 N 273ФЗ;
•
Приказ Министерства просвещения РФ от 31.07.2020г. № 373 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам дошкольного образования»;
•
СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
•
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
•
СанПиН 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других
объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения
новой коронавирусной инфекции (COVID-19)»;
•
Приказ Минобразования и науки РФ от 17.10.2013г. № 1155 «Об
утверждении федерального Государственного Образовательного Стандарта Дошкольного
Образования»(ФГОС ДО);
•
Приказ Минпросвещения России от 25.11.2022 №1028 «Об утверждении
федеральной образовательной программы дошкольного образования»;
•
Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ д/с №8 (
далее – ОП ДО МБДОУ д/с №8);
•
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей
с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) МБДОУ д/с №8;
•
Устав ДОУ.
Краткая информационная справка о дошкольном образовательном учреждении
Наименование
учреждения:
Полное наименование - муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное учреждение «Детский
сад № 8 Белоглинского района»
Сокращенное наименование – МБДОУ д/с №8
Юридический адрес:
Телефон
Фактический адрес
Учредитель
Лицензия
ул. Колхозная, д. 137,с.
Краснодарский край, 353040.
Белая
Глина,
8(86154) 7-40-71
ул. Колхозная, д. 137,с. Белая Глина, Краснодарский
край, 353040.
муниципальное образование
Белоглинский
район Краснодарского края
№06578 на осуществление образовательной
деятельности (выдана министерством образования и
науки краснодарского края) серия 23 ЛО1 №0003349
от 10.02.2015 г.
Режим работы пятидневная рабочая неделя: 10,5 часов (с 7.00 час. до 17.30 час.)
3
Заведующий ДОУ Елена Александровна Савченко
Старший воспитатель Юлия Викторовна Пшеничная
Проектная мощность МБДОУ – 120 воспитанников, списочный состав 102 детей.
В образовательном учреждении функционируют 6 групп в режиме полного дня (с
10,5 часовым пребыванием детей), из них:
1 младшая группа общеразвивающей
направленности «Гномики»
2 младшая группа общеразвивающей
направленности «Пчёлки»
Средняя группа общеразвивающей
направленности «Смешарики»
Старшая группа общеразвивающей
направленности «Золотой ключик»
Подготовительная к школе группа
компенсирующей направленности
«Теремок»
Подготовительная к школе группа
компенсирующей направленности
«Дюймовочка»
Возраст
Количество
детей
Предельная
наполняемость
от 1,5 до 3лет
19
24
3-4 года
19
24
4-5 лет
19
24
5-6 лет
22
24
6-7 лет
11
15
6-7 лет
12
15
102
120
Предельная продолжительность пребывания воспитанников в группах компенсирующей
направленности - 10 часов.
В
группах
компенсирующей
направленности
реализуется
адаптированная
образовательная программа для детей с тяжелым нарушениями речи (ОНР/ФФНР).
Для успешной реализации годового плана обеспечиваются психолого-педагогические
условия:
уважение педагогов к человеческому достоинству воспитанников, формирование и
поддержка их положительной самооценки, уверенности в собственных возможностях и
способностях;
использование в образовательном процессе форм и методов работы с детьми,
соответствующих их психолого-возрастным и индивидуальным способностям;
построение образовательного процесса на основе взаимодействия взрослых с детьми,
ориентированного на интересы и возможности каждого ребёнка и учитывающего
социальную ситуацию его развития;
поддержка педагогами положительного, доброжелательного отношения детей друг к
другу и взаимодействия детей друг с другом в разных видах деятельности;
поддержка инициативы и самостоятельности детей в специфических видах
деятельности;
возможность выбора детьми материалами, видов активности, участников совместной
деятельности и общения;
защита от всех форм физического и психического насилия;
поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и
укреплении их здоровья, вовлечение семей непосредственно в образовательную
деятельность.
4
2. Анализ воспитательно-образовательной работы за 2022 – 2023 учебный год
2.1. Анализ работы по выполнению годовых задач
Работа дошкольного учреждения в 2022 - 2023 учебном году осуществлялась в
соответствии с годовым планированием, утвержденным педагогическим советом ДОУ,
через реализацию выдвинутых педагогическим коллективом задач:
1годовая задача. Совершенствовать формы, приёмы, методы организации и развитие
сюжетно-ролевой игры в соответствии с возрастными особенностями воспитанников.
2годовая задача. Совершенствовать работу по сохранению и укреплению здоровья
обучающихся посредством оптимизации здоровьесберегающих технологий, формирования
у детей основ культуры здоровья через популяризацию метода проектной деятельности в
рамках недели и дней здоровья, а также за счет обновления предметно-развивающей среды
для ОО «Физическое развитие».
3годовая задача. Поддержка детской инициативы в процессе ранней
профориентации, повышение качества дошкольного образования в процессе создания
единого цифрового информационного пространства в дошкольном образовательном
учреждении.
4годовая задача. Расширить зону вовлечения родителей в образовательный процесс
через совместное творчество в разнообразных видах деятельности с использованием
электронных ресурсов ОУ.
По решению годовых задач проведены следующие мероприятия:
Педагогические советы:
Педагогический совет №1Установочный
Педагогический совет №2
Тема: «Новые подходы к организации ролевой игры в условиях реализации ФГОС»
Педагогический совет № 3
«Поддержка детской инициативы в процессе ранней профориентации».
Педагогический совет№4
Итоговый
Были разработаны консультации по темам задач годового плана.
Дляпедагогов
• Обзор каталога «Профессии будущего»
• «Сюжетосложение - как основа организации ролевой игры детей старшего
дошкольного возраста»
• Ведущий вид деятельности – игра – как моделирование отношений и событий
реальной жизни»
• Использование ИКТ технологий при формировании у детей представлений о
здоровом образе жизни
• Особенности проведения ролевой игры при обыгрывании профессий
• Планирование индивидуальной работы по развитию физических качеств
дошкольников
• Опросник «Трудности в организации образовательного процесса».
5
• «Методы и формы работы с семьями воспитанников»
• Консультация «Использование современных образовательных технологий
образовательном процессе»
в
Для родителей
• «Ребенок на пороге школы»;
• «Чтобы не было беды» (информация для родителей и детей по ОБЖ);
• «Здоровье и правильное питание»;
• «Развивающие игры»;
• «Создание комфортного климата дома и в детском саду»;
• «Пожарная безопасность»;
• «Соблюдаем правила дорожного движения»;
• «Физическая активность детей в семье»;
• «Главные правила безопасности детей в детском саду и дома»;
• «Почему ребенку нужна игра?».
Семинары для педагогов
• «Новые подходы к организации сюжетно-ролевых игр»
• «Формирование основных компетенций в рамках профессиональной
компетентности»
• «Вовлечение родителей в образовательный процесс через совместное творчество в
разнообразных видах деятельности с использованием электронных ресурсов».
Для активизации образовательного процесса были проведены открытые
просмотры ООД и совместной деятельности с детьми.
• Организация сюжетно/ролевой игры в группах дошкольного возраста (все группы)
• Просмотр «Организация закаливающих мероприятий с детьми после сна» (все
группы)
Также были проведены праздничные мероприятия, конкурсы и выставки
(согласно плану).
Акции
• «Покормите птиц зимой»
• «Посылка солдату»
• «Белая ромашка»
Выставки
• Час здоровья
• «Использование самомассажа для профилактики простудных заболеваний».
• Час безопасности «Чтобы не было беды на дороге…»
• Час безопасности «Пожарная безопасность».
• Выставка рисунков и декоративно-прикладного творчества «Осеннее дерево»
• Выставка рисунков «Мы разные, но мы вместе»
• Выставка детского творчества «Мамочка любимая моя»
• Выставка-конкурс «Новогоднее чудо»
• Выставка детского творчества «В здоровом теле-здоровый дух!»
• Выставка детского творчества – «Профессия Родину защищать!»
• Выпуск газеты ДОУ для родителей «Мы – за здоровое питание»
• Выставка поделок «Первоцветы для мамы»
• Выставка
детских рисунков «Всемирный день авиации и космонавтики»
• Выставка детского творчества «День Победы»
• Стенгазета «Наши выпускники 2023»
ВЫВОДЫ:
МБДОУ
осуществляет
6
свою
методическую
деятельность
в
соответствии с годовым планом образовательного учреждения на 2022-2023 учебный год.
Все мероприятия, намеченные в годовом плане, были проведены в установленные сроки
на высокомметодическом уровне.
2.2. Анализ работы по охране жизни и здоровья детей
Медицинское сопровождение осуществлялось старшей медсестрой, которая
осуществляет лечебно-профилактическую помощь детям, дает рекомендации родителям по
укреплению здоровья детей и предупреждению вирусных, инфекционных заболеваний,
проводит совместную работу с педагогическим коллективом по адаптации детей к условиям
детского сада.
Анализ заболеваемости (ежемесячно, ежеквартально, в год)
Просветительская деятельность Консультативная помощь
Барьерный медицинский осмотр Антропометрия
Здоровье. Профилактика заболеваемости
Для реализации задач здоровьесбережения (поддержания и укрепления здоровья)
воспитанников (в том числе в рамках занятий по физической культуре) в Учреждении
осуществляется работа по следующим направлениям:
организация и проведение с воспитанниками занятий по физической культуре, а также
комплекса профилактических мероприятий;
осуществление
педагогического
мониторинга
(диагностики)
физической
подготовленности воспитанников;
анализ заболеваемости воспитанников;
организация двигательного режима воспитанников в соответствии с их возрастными и
индивидуальными особенностями развития;
осуществление работы по воспитанию у воспитанников потребности в здоровом образе
жизни, пропаганда идей здорового образа жизни – у родителей (законных представителей)
воспитанников;
осуществление систематической работы по формированию у педагогов Учреждения
компетенций в области здоровьесбережения детей дошкольного возраста.
В Учреждении создан комплекс условий, необходимых для осуществления
здоровьесберегающей деятельности: в наличии имеются оснащенные в соответствии с
современными требованиями медицинский блок (медицинский кабинет, процедурный
кабинет, изолятор), физкультурный зал. Во всех группах оборудованы центры двигательной
активности, оснащенные необходимым оборудованием для организации физического
развития воспитанников и проведения различных профилактических мероприятий.
С целью совершенствования физкультурно-оздоровительной работы с ослабленными и
часто болеющими детьми в учреждении профилактическая и развивающая работа
осуществляется по следующим направлениям:
режим двигательной активности;
лечебно-профилактическая работа;
закаливание;
питание;
работа с родителями.
Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется Поликлиникой детской
ЦРБ. В рамках деятельности по здоровьесбережению педагогами Учреждения совместно со
старшей медсестрой систематически реализуется комплекс профилактических и
закаливающих мероприятий с учетом возрастных, индивидуальных особенностей и
возможностей воспитанников, обеспечивая их адаптацию к окружающим условиям социума
и щадящую тренировку детского организма. Комплекс здоровьесберегающих мероприятий
включает: воздушное закаливание, босохождение, хождение по корригирующим дорожкам,
зрительную и дыхательную гимнастику и пр.
7
Поддержанию и укреплению здоровья воспитанников способствует соблюдение
требований СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно- эпидемиологические требования к
организации общественного питания населения», утвержденными постановлением главного
санитарного врача от 27.10.2020 № 32, СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 28.09.2020 №
28.
Ежегодно в рамках педагогического мониторинга (диагностики) осуществляется
исследование физической подготовленности воспитанников.
Сведения о результатах исследования физической подготовленности
воспитанников за 2021-2023 гг
Учебный год
Сроки
Уровни физической подготовленности, %
проведения
низкий
достаточный
высокий
исследования
2021
начало года
15
81
4
конец года
0
74
26
2022
начало года
7
88
15
конец года
3
59
48
2023
начало года
7
82
13
конец года
2
55
45
Приведенные
выше
данные
исследования
физической
подготовленности
воспитанников 2-7 лет свидетельствуют о наличии потенциала Учреждения в обеспечении
эффективного здоровьесбережения воспитанников.
Сведения о заболеваемости воспитанников Учреждения за 2021-2023 гг.
Дней по болезни
2021
2022
2023
Не болели
21%
16%
79%
(индекс здоровья)
Болели более 5 раз
2,5%
2%
1%
2021
Структура
заболеваний
- заболевания
ангиной
- заболевания ОРЗ,
ОРВИ
-бактериол.инфекции
2022
кол-во
дней
7
доля, %
2023
доля, %
1%
кол-во
дней
8
доля, %
0,3%
кол-во
дней
12
51
77%
68
82%
46
0,4
-
-
-
-
-
-
-др.вир.инфекции
1
1%
- прочие
8
12%
4
6%
21
заболевания
Сведения о посещаемости воспитанников Учреждения за 2021-2023 гг
Посещаемость (ср)
2020
2021
2022
Ранний возраст
60%
65%
67%
Дошкольный
возраст
76%
8
77%
71%
0,1
0,2
Приоритетным направлением ОУ является физическое воспитание, как одно из
важнейших условий воспитания здорового ребенка.
Системная работа по физическому воспитанию включала в себя утреннюю гимнастику,
спортивные досуги, праздники, дни здоровья, физкультурные занятия с включением
компонента корригирующих упражнений с целью профилактики нарушений осанки,
прогулки и проведение игр с высокой степенью подвижности на свежем воздухе.
Совершенствовалась оздоровительная направленность образовательного процесса:
систематично анализировалась заболеваемость детей;
учитывались гигиенические требования к максимальной нагрузке детей;
учитывались индивидуальные особенности детей при проведении занятий и режимных
моментов;
соблюдался оптимальный двигательный режим.
В каждой группе продолжают, обновляются спортивные уголки, пополняются
картотеки, заверенные педиатром ОУ: корригирующей гимнастики, профилактических
упражнений с малым массажным мячом.
ОУ используются следующие здоровьесберегающие технологии:
дыхательная гимнастика;
зрительная гимнастика;
самомассаж лица и рук;
бодрящая гимнастика;
корригирующая гимнастика;
закаливающие процедуры (принятие воздушных ванн, обливание рук до локтей);
использование массажных ковриков для профилактики
и
коррекции
плоскостопия.
Все запланированные мероприятия проводились в соответствии с планом работы на
год:
Зимние каникулы;
Неделя здоровья;
Дни здоровья;
Тематические досуги;
Спортивные праздники;
Для оздоровления детей использовались бактерицидные облучатели, расположенные в
игровых комнатах. Для профилактики плоскостопия - массажные коврики разной
модификации, в том числе выполненные из бросового материала, «дорожки здоровья». Для
наглядной агитации здорового образа жизни имеются специализированные стенды
«Советы врача» в каждой возрастной группе, представленные в раздевалках и
коридорах ОУ с листовыми системами.
Режим пребывания
В ОУ разработаны режимы на теплый, холодный и адаптационный (рекомендован)
периоды, что позволяет эффективно использовать все возможности для сохранения здоровья
детей: сон (не менее 3 часов), прогулки (2 раза в день: в утренний и вечерний отрезок
времени), увеличение времени прогулок в летний период, соблюдение питьевого режима,
проветривания, уборки, расчет оптимальной образовательной нагрузки.
Питание
Питание осуществляется в соответствии с 10-ти дневным меню (10,5 часов).
Четырёхразовое питание по натуральным нормам продуктов в соответствии с
возрастом от 1 до 3 лет, предусмотренным для 10,5 часового пребывания детей в ОУ
(завтрак, второй завтрак, обед, полдник) группе раннего возраста.
Четырёхразовое питание по натуральным нормам продуктов в соответствии с
возрастом от 3 до 7 лет, предусмотренным для 10,5- часового пребывания детей в ОУ
(завтрак, второй завтрак, обед, полдник) во младшей, средней, старшей и подготовительной
группах.
Вопросы питания в ОУ регулируются Советом по питанию, члены которого большое
9
внимание уделяют улучшению качества приготовления пищи и соблюдению полноценного
меню.
Ежедневно для информации родителей вывешивается меню в каждой возрастной
группе.
Все сотрудники пищеблока обучены, проходят медицинские осмотры, обеспечены
спецодеждой, инвентарем.
Адаптация
В ОУ общеразвивающая группа воспитанников в возрасте от 1,6 лет до 3 лет, поэтому
огромное значение придается прохождению адаптационного периода: разработан режим,
проводятся консультации для родителей по облегчению прохождения периода адаптации,
ведутся карты наблюдения за адаптацией. Это позволяет значительно сократить тяжелую и
среднюю степени адаптации.
Вывод: работа по сохранению и укреплению здоровья воспитанников велась
эффективно, организовано взаимодействие с родителями по вопросам укрепления здоровья
детей, спроектирована предметная среды, позволяющая обеспечить все виды двигательной
активности, сокращен уровень заболеваемости острыми респираторными заболеваниями,
снижен уровень прохождения адаптационного периоды, разработаны картотеки подвижных
игр, пополнены физкультурные уголки групп нестандартным оборудованием.
В ОУ общеразвивающая группа воспитанников в возрасте от 1,6 лет до 3 лет, поэтому
огромное значение придается прохождению адаптационного периода: разработан режим,
проводятся консультации для родителей по облегчению прохождения периода адаптации,
ведутся карты наблюдения за адаптацией. Это позволяет значительно сократить тяжелую и
среднюю степени адаптации.
тяжелая
1,5%
Степень адаптации %
средняя
63,5%
легкая
35%
В течение учебного года по реализации данного направления наметилась
положительная динамика:
- были
организованы
консультации
для
педагогов
по
повышению
профессиональной компетентности педагогов в вопросах сохранения и укрепления
здоровья воспитанников;
- активно использовались в образовательной деятельности во всех возрастных
группах здоровьесберегающие технологии (гимнастика пробуждения, дыхательная,
пальчиковая, утренняя гимнастики);
- для развития двигательной активности детей приобретали спортивный инвентарь.
Исходя из анализа состояния здоровья детей, намечены задачи на следующий
учебный
год:
1.
Повышать уровень оздоровительной работы путем внедрения новых
технологий иметодик.
2.
Повысить контрольную деятельность за четким соблюдением режима дня
детей,проведением закаливающих процедур, выполнения санитарно-гигиенических
норм, организации питания детей.
3.
Вести совместно со старшей медсестрой индивидуальную работу с детьми,
имеющими отклонения в здоровье и состоящими на диспансерном учете.
4.
Активно воздействовать на образ жизни ребенка путем
целенаправленногосанитарного и валеологического просвещения родителей.
Педагогами и старшей медсестрой ведется систематический поиск новых
эффективных способов сохранения и укрепления здоровья дошкольников, которые
10
предусматривают повышение роли родителей в оздоровлении детей, приобщении их к
здоровому образу жизни, созданию семейных традиций валеологического воспитания.
Старшей медсестрой планируется усиление санитарно - просветительской и
профилактической работы среди родителей воспитанников и педагогическим
коллективом, строгое выполнение плана физкультурно-оздоровительной работы.
В целях полноценного физического развития детей в группах оборудованы
«Уголки здоровья». Для оздоровления воспитанников используется комплекс
закаливающих мероприятий. В дошкольном учреждении обеспечивается хороший уровень
физического развития детей, укрепления их здоровья, снижение заболеваемости.
ВЫВОДЫ и предложения: задачи формирования здоровья, физических качеств
личности остается актуальной. Педагогами и медицинской сестрой ДОУ ведется
дальнейший поиск эффективных способов сохранения и укрепления здоровья
дошкольников, который предусматривает повышение роли родителей в оздоровлении
детей, приобщение их к здоровому образу жизни. Планируется усиление
профилактической работы среди родителей воспитанников и педагогического коллектива.
2.3. Анализ выполнения основной образовательной программы
Организация образовательной деятельности с детьми строится на основе основной
образовательной программой дошкольного образования (далее – ООП ДО), содержание
которой обеспечивает развитие личности в соответствии с возрастными и
индивидуальными особенностями детей по следующим компонентам: социальнокоммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественноэстетическое развитие; физическое развитие.
Организация образовательного процесса в ДОУ регламентируется учебным планом,
календарным учебным графиком, расписанием образовательной деятельности,
разработанными и утвержденными ДОУ самостоятельно в соответствии с СанПиН
1.2.3685-21и ООП ДО с учетом мнения родителей (законных представителей) и педагогов.
В основу организации образовательного процесса положены комплекснотематический принцип с ведущей игровой деятельностью и принцип интеграции
образовательных областей. Воспитательно - образовательная работа с детьми проводится в
системе. Каждый раздел ООП ДО прорабатывается не только на специально
организованных занятиях, но и в совместной и свободной деятельности, что позволяет
поддерживать качество подготовки воспитанников к школе на достаточно высоком
уровне.
Работа во всех группах по освоению ООП в ДОУ ведется стабильно.
В целях выявления результатов индивидуального развития воспитанников в конце
учебного года воспитателями младших, средних, старших и подготовительных групп была
проведена педагогическая диагностика уровня овладения необходимыми умениями и
навыками по образовательным областям ООП (далее - Мониторинг), в соответствии
которой на каждого ребенка заполнена карта индивидуального развития.
Мониторинг проводится воспитателями, специалистами ДОО с детьми со второй
младшей группы один раз в год (май) с учетом целевых ориентиров, образовательных
областейи различных видов детской деятельности. Форма
проведения
мониторинга
освоения образовательной программы преимущественно представляла собой наблюдение
за активностью ребенка в различные периоды пребывания в дошкольном учреждении,
анализ продуктов детской деятельности и специальные педагогические пробы.
В ходе мониторинга было продиагностировано 102 ребенка.
Общий процент выполнения программы составляет 88,6 %, что является хорошим
показателем.
Результаты мониторинга показали, что детьми всех возрастных групп программный
материал по всем образовательным областям усвоен на высоком и среднем уровне .
Результаты освоения воспитанниками образовательной программы по
11
итогаммониторинга
2020
2022
2021
2023
Образовательная
область
В
С
Н
В
С
Н
В
С
Н
В
С
Н
Познавательное
39
47
12
38
54
8
36
55
9
34
53
14
38
34
43
51
19
14
35
33
43
53
22
14
29
37
54
54
17
9
32
27
50
55
20
20
9
44
53
3
38
58
4
37
54
11
8
44
52
4
42
52
6
38
55
9
развитие
Речевое развитие
Художественноэстетическое развитие
Социальнокоммуникативное
развитие
Физическое развитие
43
49
48
43
Мониторинг освоения содержания ООП, проведенный на основе результатов
педагогической диагностики, показывает наличие стабильной положительной динамики.
Положительные результаты освоения ООП ДО достигнуты благодаря использованию
педагогами в работе методов, способствующих развитию самостоятельности,
познавательных интересов детей, созданию проблемно-поисковых ситуаций и обогащению
предметно- развивающей среды.
На основании полученных данных мониторинга в 2023-2024 учебном году будет
запланирована и организована индивидуальная работа с воспитанниками,
испытывающими сложности при освоении разделов ООП ДО, с родителями (законными
представителями) воспитанников. Таким образом, образовательный процесс в ДОО
обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 3 до 7 лет с учетом их
возрастных и индивидуальных особенностей.
ВЫВОД: анализ результатов мониторинга в конце 2022- 2023 учебного года
показывает рост усвоения детьми программного материала, то есть прослеживается
положительная динамика развития ребенка по всем образовательным областям.
В основном показатели выполнения программы находятся в пределах выше
среднего. Это означает, что применение в педагогической практике рабочей программы
благотворно сказывается на результатах итогового мониторинга.
Таким образом, образовательная деятельность в группах реализуется на
достаточном уровне. Очевиден положительный результат проделанной работы. Знания
детей прочные, ониспособны применять их в повседневной деятельности.
Планируемая работа по совершенствованию и корректированию образовательной
работы с детьми на следующий учебный год:
1.
Следует продолжать работу по освоению и реализации современных
педагогических технологий, направленных на развитие детей.
Необходимо больше внимания уделять просветительской работе с родителями
воспитанников.
3.
Самообразование педагогов.
Рекомендации:
•
Вести целенаправленную работу по повышению качества освоения программного
материала по образовательным областям «Художественно-эстетическое развитие»,
«Речевоеразвитие»;
•
Осуществлять дифференцированный и индивидуальный подход к детям с целью
улучшения освоения программы;
•
В планировании воспитательно-образовательной работы учитывать результаты
мониторинга;
•
Организовать проведение семинаров-практикумов, мастер-классов и т.д с целью
2.
12
повышения самообразования педагогов и их компетентности по освоению и реализации
современных педагогических технологий, направленных на развитие детей.
2.4. Анализ уровня готовности к обучению в школе детей 6-7 лет
Дети подготовительного возраста, уходящих в школу всего 24 человека.
Требования Стандарта к результатам освоения представлены в виде целевых ориентиров
образования, которые представляют собой социальные и психологические характеристики
возможных достижений ребёнка на этапе завершения уровня дошкольного образования.
Образовательный процесс с детьми строится на основе реализации адаптированной
основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ д/с №8.
В течение года воспитатели подготовительной к школе группе работали по плану
преемственности детского сада и начальной школы. Помимо этого, знания детей о школе
обогащались за счет работы на занятиях и повседневной жизни: воспитатели читали,
рассказывали, рассматривали иллюстрации, картины, проводили дидактические, сюжетноролевые игры, беседовали, заучивали стихи, загадывали загадки о школьных
принадлежностях.
Развивающая
предметно-пространственная
среда
группы
обеспечивает
возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых во всей группе,
двигательной активности детей, а также возможности для уединения. Развивающая
предметно- пространственная среда групп содержательно насыщенна трансформируема,
полифункциональна, вариативна, доступна и безопасна.
Результаты анализа выявили высокий уровень важнейших показателей
подготовкидетей к школе: развитая речь, восприятие, память, воображение, нагляднообразное мышление.
Посредством индивидуальной, подгрупповой, групповой образовательной
деятельности проделана большая работа по развитию у детей волевых качества личности,
умению общаться с окружающими людьми, хорошо двигаться и ориентироваться в
пространстве, развитию мелкой моторики рук, а также координации движений.
По результатам опроса детей, можно сделать вывод, что у детей повысилась
самооценка, у них есть стремление к активной деятельности, и все они хотят учиться в
школе.
ВЫВОДЫ: на основании вышеизложенного сделаны выводы:
1.
Дети готовы к обучению в школе.
2.
Уровни познавательного, интеллектуального, социально-нравственного,
художественно-эстетического и физического развития соответствуют возрасту.
2.5. Материально – техническая база
МБДОУ д/с№8 функционирует в помещении, отвечающем санитарногигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам пожарной безопасности.
В дошкольном учреждении создана хорошая материально–техническая база для
жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию
предметно–развивающей среды.
Состояние материально-технической базы детского сада соответствует
педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам.
Работа всего персонала направлена на создание комфорта, уюта, положительного
эмоционального климата воспитанников. Детский сад имеет все виды благоустройства:
водопровод, канализацию.
Имеются административные помещения, помещения для медицинского
обслуживания, пищеблок, прачечная. Созданы оптимальные условия для охраны и
укрепления здоровья детей,их физического и психического развития.
Материально-техническая база в основном соответствует требованиям
Роспотребнадзора и современному уровню образования.
13
Анализируемые
объекты
Состояние объектов
Характеристика оснащения
объектов
Здания детского сада
находится по адресу:
с.Белая Глина, ул.
Колхозная, д.137
Состояние
удовлетворительное
В зданиях два этажа, имеется
центральное водоснабжение,
отопление, канализация. Здания
полностью оснащено
оборудованием. Крыша, чердак
пожарная безопасность
отвечают требованиям СанПиН.
Групповые
помещения (6)
Состояние
удовлетворительное
В детском саду 6 групповых
ячеек.
Каждая
оснащена:
приемной, игровой, туалетной
комнатой. Группы оснащены
необходимым
инвентарем,
оборудованием, игровой мебелью
для
полноценного
образовательного процесса в
соответствии с санитарными
требованиями и ФГОС. Имеются
музыкальный/спортивный
зал.
Все
группы
оборудованы
бактерицидными установками
(рециркуляторами). Окна на
100%
металлопластиковые.
Имеются
материалы
и
оборудование для поддержания
санитарного состояния групп.
Средства обучения и воспитания
Об условиях питания
Питание в ДОУ осуществляется в соответствии с примерным 10-дневным меню,
разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм
питания детей дошкольного возраста. Десятидневное меню изменяется по сезонам два
раза в год (зимне-весеннее и летне-осеннее). При отсутствии каких-либо продуктов, в
целях обеспечения полноценного сбалансированного питания, разрешается производить
их замену на равноценные по составу продукты в соответствии с утвержденной
таблицей замены продуктов по белкам и углеводам ( к СанПиН 1.2.3685-21, СанПиН
2.3/2.4. 3590-20).
Согласно приложению №12 к СанПиН 2.3/2.4. 3590-20 определено обязательное
количество приемов пищи с 10,5 часовым пребыванием детей: завтрак, второй завтрак,
обед и полдник. В меню представлено большое разнообразие блюд, повтор которых в
течение 10 дней исключен:
завтрак: чередуются молочные каши, салаты, омлет;
2 завтрак: фрукты и натуральный сок;
обед: первое блюдо, второе блюдо, напиток; полдник усиленный.
В целях профилактики гипо-авитаминозов в ДОУ проводят круглогодичную
искусственную С-витаминизацию готовых блюд. Препараты витаминов вводят в третье
блюдо после охлаждения непосредственно перед выдачей. Витаминизированные блюда
не подогревают.
14
В целях профилактики дефицита йода в ДОУ круглогодично детям дают йодированные
продукты: соль, хлеб.
Питьевой режим в детском саду проводится в соответствии с действующими
требованиями СанПиН 1.2.3685-21 Питьевая вода доступна воспитанникам в течение
всего времени нахождения в детском саду. Для питья детей используется кипяченая
вода, при условии хранения ее не более 3 часов.
В ДОУ сформирована эффективная система контроля за организацией питания детей.
Контроль над качеством питания, закладкой продуктов, кулинарной обработкой,
выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью хранения и соблюдением
сроков реализации продуктов питания осуществляет заведующий детского сада, старшая
медсестра, Совет по питанию, в который включены члены совета родителей. Педагоги
выполняют все требования к организации питания: организуют общение с детьми по
поводу вкусовых качеств и пользы блюд; создают комфортную обстановку во время
приема пищи; обеспечивают соответствующие санитарно-гигиенические условия. В
детском саду имеется вся необходимая документация по питанию, которая ведется по
форме и заполняется своевременно. На пищеблоке вывешен график выдачи готовой
продукции для каждой группы, примерная масса порций питания детей. Технология
приготовления блюд строго соблюдается.
На информационном стенде для родителей ежедневно вывешивается меню с нормами
каждого блюда.
Оборудование пищеблока: полностью оборудован инвентарём и посудой.
Холодильник бытовой для продуктов – 5 шт.
Холодильник (для суточной пробы) – 1 шт.
Морозильные камеры – 1 шт.
Электроплита – 1 шт.
Электромясорубка – 1шт.
Протирочная машина – 1 шт.
Весы для взвешивания продукции – 2 шт.
На сегодняшний день развивающая предметно-пространственная среда ДОУ
эстетически продумана и оформлена, она непрерывно изменяется, развивается, позволяя
успешно реализовывать те приоритетные направления и технологии, по которым работают
педагоги. При этом в каждой возрастной группе учитывается принцип личностноориентированной модели воспитания.
Интерьер групповых комнат спланирован таким образом, чтобы каждый ребенок
мог найти комфортное место, соответствующее его эмоциональному состоянию (уголки
уединения). Все оборудование, игрушки, книги, игры в группах расположены удобно и
доступны для детей. Разные символы каждого уголка помогают детям легко
ориентироваться в группе. Игровые уголки в группах располагаются таким образом, что
дети имеют возможность свободно заниматься различными видами деятельности, не
мешая друг другу. В приемных систематически обновляются информационные стенды для
родителей, оформляются уголки продуктивной деятельности детей. Развивающая среда
соответствует санитарно-гигиеническим и педагогическим требованиям и обеспечивает
реализацию целей образовательных областей.
Расширен арсенал развивающих игр и пособий для подгрупповых и
индивидуальных занятий с детьми; пополнен фонд игрушек для сюжетно- ролевых,
театрализованных, подвижных игр воспитанников в группах и на прогулке.
Территория детского сада насыщена зеленью, каждую прогулочную площадку
отделяет друг от друга живая изгородь кустарников. По всей территории расположены
клумбы с ярко-цветущими растениями, малыми архитектурными формами, красоту
строгость придаютбордюрные насаждения.
15
В течение учебного года в ДОУ выполняется план по благоустройству и
озеленению территории: обновлены и оформлены клумбы, оснащены и содержатся в
порядке игровые площадки и участки.
Вывод: в ДОУ созданы оптимальные условия для организации образовательного
процесса. Оборудование и материалы во всех группах представлены в достаточном
количестве. Оборудование находится в постоянном свободном доступе для
стимулирования воспитанников, как для организационной, так и для самостоятельной
деятельности. Оборудование подобрано с учетом развития ребенка на каждом возрастном
этапе, отвечает требованиям СанПиН, педагогическим и эстетическим требованиям.
2.6. Сведения о контингенте детей
Количество
групп
1
Количество групп всего и их наполняемость
Название групп
Возраст
1
1
1
2
Количество детей
1 младшая группа
от 2до 3 лет
19
2 младшая группа
средняя группа
старшая группа
подготовительная к
школе группа
от 3 до 4 лет
от 4 до 5 лет
от 5 до 6 лет
от 6 до 7 лет
19
19
22
11
12
16
5
4
1
7
Сред. пед-ое.
По
образованию
Высшее педое
4
Нет
категории
6
Соответствие
6
Первая
2
Высшая
3
Свыше 15 лет
До 15 лет
По
квалификационной
категории
До 10 лет
14
По стажу
До 5 лет
20222023
Общее кол-во педагогов
Год
2.7. Характеристика педагогического состава
Анализ педагогических кадров в ДОУ показал следующее:
-образовательный уровень педагогов достаточно высок;
-общее число аттестованных педагогов на высшую квалификационную категорию
составляет – 28%, на первую квалификационную категорию составляет – 35%;
соответствие занимаемой должности – 28%, без категории - 7% (вновь принятые на
работу).
-возрастной состав педагогов: от 25-30 лет – 7%, от 30 – до 40 лет – 50%; от 40 до 50 лет – 21
%;
-основной контингент педагогов имеет педагогический стаж выше 15 лет.
Имеют курсы повышения квалификации 100 % педагогических работников.
7
Повышению профессионального мастерства способствовала и работа педагогов по
самообразованию. Следует отметить актуальность выбранных тем, они непосредственно
связаны с новыми государственными стандартами дошкольного образования и
потребностям педагогов, согласно профессионального стандарта.
В течение учебного года в ДОУ были проведены открытые просмотры
организованной образовательной деятельности, во всех возрастных группах, где педагоги
показали достижениявоспитанников, свое творчество и профессионализм.
Методическая служба организована с ориентацией на современные тенденции
развития дошкольного образования, на выполнение государственных стандартов
дошкольного образования, оказывает педагогам своевременную методическую и
консультационную помощь по проблемам образования и воспитания, обеспечивает кадры
современной информацией об инновационных технологиях, об альтернативных
методических пособиях, авторских разработках.
Однако
необходимо
стимулировать
педагогов
к
саморазвитию
и
самосовершенствованию, привлекать к участию в творческих мастерских, проектной
деятельности, организацию наставничества, использовать разнообразные интерактивные
организационные формы работы с педагогами, при помощи которых совершенствуется
когнитивный компонент профессиональной компетентности педагогов ДОУ.
В 2022/2023 учебном году педагоги ДОУ приняли активное участие в конкурсах
различного уровня. Для повышения профессиональной грамотности и мастерства
педагоги, принимают участие в методических объединениях.
Вывод: Педагоги ДОУ постоянно повышают свой профессиональный уровень,
проходят тематические курсы, посещают методические объединения, знакомятся с
опытом работы своих коллег из других дошкольных учреждений, делятся своим опытом
работы, занимаются самообразованием.
Кадровая политика ДОУ направлена на развитие профессиональной
компетентности педагогов. Учитываются профессиональные и образовательные запросы,
созданы все условия для повышения профессионального уровня и личностной
самореализации, привлечение в ДОУмолодых специалистов.
2.8. Анализ системы взаимодействия с родителями воспитанников
Все намеченные в годовом плане мероприятия по работе с родителями выполнены:
проведены общие и групповые родительские собрания, дни открытых дверей,
консультации, беседы, изготовлены папки-передвижки.
Внедрение в работу различных нетрадиционных методов организации работы с
родителями активизировало наше взаимодействие.
Положительные результаты дали, ставшие уже традицией, смотры-конкурсы,
ярмарки совместного творчества детей и родителей. Все участники были отмечены
сертификатами, победители получили дипломы.
Родители оказывают посильную помощь в изготовлении поделок, пособий, атрибутов.
Активно участвуют в благоустройстве территории детского сада.
2.9. Достижения педагогов и воспитанников МБДОУ д/с №8 за 2022 - 2023
учебный год
4. Участие педагогов в конкурсах различного уровня 2022-2023г.
№
п/п
1.
Наименование конкурса
Мероприятия, посвящённые
празднованию Юбилейной даты 85летия со дня образования
Краснодарского края
Уровень
Муниципальный
17
Место
Ф.И.О. педагога
Педагоги ДОУ
2.
3.
4.
Муниципальный этап краевого
конкурса «Воспитатель года
Кубани» 2023
Муниципальный этап Конкурса
(Игрушка от эколят» с
использованием (вторичного сырья)
Муниципальный этап
Всероссийского конкурса
экологического рисунка
Муниципальный
Лауреат
Курыло Е.А.
Муниципальный
Участие
Муниципальный
3 место/
Набиуллина
Екатерина
2 место/
Правдюк
Маргарита
Участие
Антропянская А.М.
Николенко К.А.
Курыло Е.А.
Ефимова С.А.
Егорова И.Н.
Муниципальный
5.
6.
7
8
9
10
11
12
13
14
Всероссийский Экомарафон
«Переработка»
Районный фестиваль
Всероссийского физкультурноспортивного комплекса «Готов к
труду и обороне» (ГТО) среди
дошкольных образовательных
учреждений
Краевой творческий конкурс
«Сортируй отходы - береги
природу»
Муниципальный этап конкурса
лучшие педагогические работники
дошкольных образовательных
организаций 2023
Муниципальный этап краевого
конкурса «Читающая мама –
читающая страна» в 2023г.
Муниципальный этап
Всероссийского конкурса детскоюношеского творчества по
пожарной безопасности
«Неопалимая купина»
Муниципальный фестиваль
инсценированной песни
детсадовских команд «Нас песня к
победе ведёт!»
Муниципальный конкурс «Педагогпсихолог Кубани в 2023г.»
Муниципальный этап краевого
профессионального конкурса
«Учитель-дефектолог
Краснодарского края в 2023г.»
Региональный этап Конкурса по
сбору макулатуры «Спасаем
деревья с Эколятами»
Муниципальный
Ефимова С.А.
Егорова И.Н.
Педагоги ДОУ
Орлова Е.И.
Козаченко О.П.
Курыло Е.А.
Ефимова С.А.
Муниципальный
Курыло
Арина
Курыло
Елена
Александровна
Муниципальный
Правдюк
Маргарита
Участник
Ефимова Светлана
Александровна
Николенко К.А.
Муниципальный
Муниципальный
1 место
Цирульник
Дарина
Муниципальный
2 место
Антропянская
Алина
Макаренко К.А.
Попова В.С.
Антропянская А.М.
Муниципальный
Победитель
Козаченко О.П.
Орлова Е.И.
Пшеничная Ю.В.
Муниципальный
Участник
Черкашина Л.Г.
Муниципальный
Победитель
Комарова Е.В.
Региональный
3 место
Пшеничная Ю.В.
В результате работы удалось:
1. Задачи и план по реализации образовательной программы и годового плана
работыза учебный год выполнены.
2. Воспитатели активно принимали участие в различных профессиональных
18
конкурсахи проектах.
Подводя итоги деятельности коллектива за прошлый учебный год, работу по
выполнению задач годового плана считаем удовлетворительной и на 2022-2023 учебный
год ставим перед педагогическим коллективом новые задачи.
3. Цели и задачи работы ДОУ на 2023-2024 учебный год
Цель: создание благоприятных условий для полноценного проживания
дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее
развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и
индивидуальными особенностями, подготовка ребёнка к жизни в современном обществе,
формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности
жизнедеятельности дошкольника.
Задачи:
1. Повысить компетенции педагогических работников в вопросах применения
федеральной образовательной программы дошкольного образования; через использование
активных форм методической работы: обучающие семинары, открытые просмотры,
мастер-классы, консультации.
2. Создавать условия для формирования у дошкольников основ гражданственности,
патриотических чувств и уважения к прошлому, настоящему и будущему на основе
изучениятрадиций, художественной литературы, культурного наследия малой Родины.
3. Совершенствовать единое педагогическое пространство семьи и ДОУ по формированию
здорового образа жизни и основ безопасности и жизнедеятельности.
Информация о кадрах
Заведующий ДОУ: Савченко Елена Александровна
Старший воспитатель: Пшеничная Юлия Викторовна
Музыкальный руководитель: Козаченко Ольга Петровна
Педагог-психолог: Комарова Надежда Ивановна
Учитель-логопед: Комарова Елена Вячеславовна,
Молчанова Ольга Васильевна
Распределение воспитателей по группам
Возрастная группа
1,5-3 года
3-4 года
4-5 лет
5-6 лет
6-7 лет
6-7лет
ФИО воспитателя
Ефимова С.А.
Хандогина Н.В.
Попова В.С.
Антропянская А.М.
Егорова И.Н.
Аржановская М.И.
19
ФИО воспитателя
Селихова М.М.
Макаренко Е.А.
Макаренко Е.А.
Селихова М.М.
Рудакова Е.А.
Рудакова Е.А.
Темы работ по самообразованию педагогов
Должность
Фамилия Имя
Отчество
Тема
Старший
воспитатель
Пшеничная Ю.В.
2
Воспитатель
Селихова М.М.
3
Воспитатель
Антропянская А.М.
4
Воспитатель
Попова В.С.
5
Воспитатель
Макаренко Е.А.
6
Воспитатель
Егорова И.Н.
7
Воспитатель
Рудакова Е.А
8.
Воспитатель
Аржановская М.И.
9
Воспитатель
Ефимова С.А.
«Повышение качества дошкольного
образования, посредством внедрения
ФОП ДО».
Развитие творческих способностей
детей посредствам нетрадиционных
Творческий
техник рисования
отчёт.
Использование технологии «АдвентОформление
календарь» в работе со старшими
методических
дошкольниками»
Развитие речи и активизация словаря материалов
по теме
детей дошкольного возраста
посредствам дидактических игр»
Воспитание духовно-нравственных
качеств детей младшего возраста по
средствам русских народных сказок
Развитие творческих способностей
детей посредствам нетрадиционных
техник аппликации
Гимнастика для глаз как
здоровьесберегающая технология
для дошкольников старшего возраста
Формирование экологической
культуры и бережного отношения к
природе у детей дошкольного
возрата
Проблемное обучение в
экологическом воспитании детей
младшего возраста
Воспитание духовно-нравственных
качеств детей младшего возраста по
средствам русских народных сказок
Нравственно-патриотическое
воспитание дошкольника через
различные виды музыкальной
деятельности
Формирование ценностей здорового
образа жизни в различных видах
деятельности у детей дошкольного
возраста
Использование метода
моделирования по развитию связной
речи детей, к заучиванию
стихотворений
Использование инновационных
методик при подготовке старших
дошкольников к школьному
обучению
№
п/
п
1.
10 Воспитатель
11
Музыкальный
руководитель
12
Инструктор
по ФК
13
Учительлогопед
Учительлогопед
Педагогпсихолог
14
15
Хандогина Н.В.
Козаченко О.П.
Орлова Е.И.
Комарова Е.В.
Молчанова О.В.
Комарова Н.И.
Форма
предоставления
3.1. Организационно-педагогическая работа
Цель: объединить усилия коллектива ДОУ для повышения уровня воспитательнообразовательного процесса, использование в практике достижений педагогической науки
20
и передового опыта.
Педсовет №1 (установочный)
Тема: «Основные направления работы на 2023-2024 учебный год»
Цель: активизировать деятельность всех педагогов в процессе планирования
работы ДОУ. Познакомить с итогами деятельности МБДОУ в летний оздоровительный
период, коллективно утвердить планы на новый учебный год.
Повестка дня:
Дата
1.Подведение итогов летнего оздоровительного периода
2.Ознакомление педагогического коллектива с годовым
планом МБДОУ на 2023-2024 учебный год и его
утверждение
3. Утверждение графиков работы узких специалистов,
август
графиков работы администрации ДОУ и педагогов на
2023-2024 уч. год
4. Комплектование групп детского сада и
расстановкакадров
5. Рассмотрение и утверждение основной
образовательной программы дошкольного
образования, в соответствии с ФОП.
6. Рассмотрение и утверждение адаптированной
программы дошкольного образования для детей с
тяжелыми нарушениями речи (ТНР), в соответствии с
ФОП
7.Утверждение учебного плана и календарного графика,
режима групп, расписание ООД, программ педагогов и
других документов регламентирующих
образовательный процесс на 2023- 2024 учебный год
8. Аттестация педагогических работников. Утверждение
плана работы по аттестации, плана графика
прохождения курсовой подготовки и
аттестации. Утверждение состава аттестационной
комиссии МБДОУ
Ответственный
Заведующий
Заведующий
Старший воспитатель
Старший воспитатель
Заведующий
Старший воспитатель
Старший воспитатель
Заведующий
Старший
воспитатель
Педсовет №2
«Формирование у детей основ культуры здоровья посредством внедрения в педагогическую
практику здоровьеформирующих технологий»
3.1. Выполнение решения педсовета № 2
3.2. Из опыта работы: «Внедрение элементов спортивных игр и физических упражнений как
средства укрепления здоровья в совместной деятельности педагога с детьми»
3.3. Итоги деятельности педагога среднего возраста по формированию у детей привычек к
здоровому образу жизни через ООД»
3.4. Эффективность внедрения тематических утренних гимнастик как основы здорового образа
жизни дошкольников.
3.5. Результативность использования предметов во время проведения ОРУ в воспитании у детей
культуры здоровья.
3.6. Итоги тематического контроля: «Формирование у детей основ культуры здоровья
посредством внедрения в педагогическую практику здоровьеформирующих технологий».
21
3.7. Принятие решения педагогического совета №2.
Педсовет №3
2.1.3
Педагогический совет № 3
Тема: «Формирование нравственно-патриотического
потенциала дошкольников через знакомство с историей 02.2024
родного края»
1 часть. Аналитическая.
Заведующий ДОУ
Старший
воспитатель
Пед.коллектив
1.1. Вступительное слово
1.2. Актуальность нравственно патриотического
воспитания дошкольников
1.3. Аналитическая справка по тематическому
контролю «Создание условий в группах,
способствующих патриотическому воспитанию в
детском саду»
2 часть.
2.1. Сообщение «Развивающая среда по нравственнопатриотическому воспитанию в ДОУ».
2.2. Сообщение «Формирование у воспитанников ДОУ
социальных представлений о родном крае»
2.3. Презентация дидактических игр по
нравственно-патриотическому воспитанию
дошкольников. (Разработка дидактических игр)
2.4. Обеспечение оздоровительной направленности
физического развития детей в детском саду
посредством проведения прогулок
3 часть. Практическая
3.1. Викторина с педагогами по формированию
нравственно-патриотического воспитания.
«Хорошо ли я знаю свой край».
4. часть.
4.1. Отчет о выполнении решений предыдущего
педсовета
4.2. Принятие и утверждение проекта решения
педсовета.
Подготовка
Тематическая проверка «Создание условий в группах, Заведующий ДОУ
способствующих патриотическому воспитанию в
Старший воспитатель
детском саду»
Смотр-конкурс « Дидактические игры и пособия
по
нравственно-патриотическому
воспитанию «В мире игр»
Выставка методической литературы.
22
Заведующий ДОУ
Старший воспитатель
Воспитатели
Педсовет №4 (итоговый)
Форма проведения: традиционная
Тема: «Педагогический совет с использованием методов
активации»Цель: подведение итогов работы коллектива за учебный
год
2.1.4
05.2024
Педагогический совет № 4 «Итоги учебновоспитательной работы за год»
1. О выполнении годовых задач 2023-2024 учебного
года.
2. Мониторинг детского развития.
3. «О наших успехах» - отчёт воспитателей групп о
проделанной работе за год.
5Отчеты специалистов о результатах выполнения
программы.
6. Основные направления работы ДОУ на следующий
учебный год.
7. Утверждение плана работы на летний
оздоровительный период.
Отчет о выполнении решений предыдущего педсовета.
8.Принятие проекта решения педсовета.
Заведующий
ДОУ
Старший
воспитатель
Педколлектив
Подготовка
Итоги освоения детьми ОП ДО, АОП ДО в
соответствии с ФОП.
Инструктаж по охране труда, жизни и здоровья детей
на летний период
Смотр-конкурс «Готовность к летнему
оздоровительному периоду»
Рекомендации для воспитателей, по работе с детьми в
летний оздоровительный период.
23
Педагоги
Заместители заведующей
Заведующий ДОУ
Старший воспитатель
Старший воспитатель
Сентябрь 2023 год
1 сентября – День Знаний
27 сентября – День дошкольного работника
Вид деятельности
Ответственный
1.Работа с кадрами
1.1. Текущие инструктажи по ОТ и охране жизни издоровья детей
Заведующий
1.2. Утверждение тем по самообразованию, планы
Старший воспитатель
1.3. Составление графика аттестации, план работы по аттестации,
Старший воспитатель
план работы по повышению педагогическойквалификации
1.4. Составление плана работы повышения профессиональной
Старший воспитатель
квалификации педагогов
1.5. Проведение Дня дошкольного работника.
Педагоги ДОУ
1.6. Инструктаж с младшим обслуживающим персоналом
Завхоз,
«Должностные инструкции». Правилаобработки посуды, смена белья
Старшаямедсестра
и прочее
2.Организационно-методическая работа
2.1. Педагогический совет №1
Заведующий
2.2. Тематический день «День знаний»
Воспитатели, Муз.
руководитель
2.3. Консультации для воспитателей «Правиладорожного движения
Воспитатели
для дошкольников»
.
«Педагогические условия охраны и укрепления
здоровья детей»
2.4 Подбор литературы, иллюстративного и другихматериалов для
Ст. воспитатель
педагогов в помощь
организации развивающей предметно- пространственной
среды в группе по безопасности
3.Руководство и контроль
3.1 Оперативный контроль «Готовность групп к новому учебному году
Заведующий
в условиях ФГОС ДО»
Ст. воспитатель
3.2 Предупредительный «Соблюдение ТБ, правил пожарной
Члены комиссии
безопасности, правил ОТ на рабочем месте»
3.3 Мониторинг во всех возрастных группах
Ст. воспитатель,
воспитатели
4. Работа с родителями
4.1 Консультация «Адаптация ребёнка в ДОУ»,
Воспитатели 1
младшей группы
4.2 Анкетирование родителей «Адаптация ребёнка вДОУ»
Воспитатели младшей
группы
4.3 Подготовка памяток для родителей по адаптации детей в ДОО.
Воспитатели
Оформление стенда «Ваш ребенок началпосещать детский сад»
4.4 Групповые родительские собрания по плану
воспитатели
4.5. Общее родительское собрание «Переход на ФОП: актуальность и
Заведующий
перспективы» (конец августа)
Ст. воспитатель,
воспитатели
5. Административно-хозяйственная работа
5.1 Работа по благоустройству территории
Завхоз
5.2 Анализ маркировки мебели и подбора мебели вгруппах д/с
Заведующий,
Ст.воспитатель
5.4 Организация питания в ДОУ, назначениеответственных (приказ)
Заведующий
5.5 Оперативное совещание по подготовке ДОУ кновому учебному году
Заведующий
24
Октябрь 2023 год
1 октября – День пожилого человека, Международный день музыки
4октября – День защиты животных
15октября – День отца в России
Вид деятельности
Ответственный
1.Работа с кадрами
1.1. Рейд по охране труда
Комиссия по ОТ
1.2. Подготовка групп к зимнему периоду
Завхоз, заведующий
Ст. воспитатель,
1.3. Составление планов по самообразованию
воспитатели
1.4. Обновление предметно-развивающей среды ДОУ в
Ст. воспитатель,
соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО.
воспитатели
1.5. Просмотр работы молодых специалистов.
Ст. воспитатель
1.6. ТБ на кухне, работа с электроприборами. ТБ впрачечной
Завхоз
Уполномоченный по ОТ
2.Организационно-методическая работа
Муз. руководитель,
2.1. Праздник осени по группам
воспитатели
2.2.Онлайн-фотовыставка "Наши меньшие друзья" ( ко Дню защиты
Ст. воспитатель,
животных)
воспитатели
2.3.Конкурс «Открытка для папы» (День отца в России)
Ст. воспитатель,
воспитатели
2.4. Выставка детских поделок из природного материала, из овощей и
Ст. воспитатель,
фруктов «Волшебница Осень!»
воспитатели
Ст. воспитатель
2.5. Консультация для педагогов
«Формирование здорового образа жизни у детей
дошкольного возраста»
3.Руководство и контроль
3.1. Тематический контроль. «Основы здоровьесбережения в
Творческая группа
детском саду».
4.Работа с родителями
4.1. Консультация для родителей «Информационная безопасность
Старший воспитатель
детей»
4.2. Составление социального паспорта группы, детского сада (опрос
Воспитатели
с использованием методики «Социальный портрет семьи»).
4.3. Информационное окно. Оформление наглядной агитации
Воспитатели
«Уголки здоровья»
«Профилактика простудных заболеваний»
4.4. Работа с родителями по благоустройству территории
Заведующий, завхоз
4.5. Опрос в соц.сетях «Всё о ФОП ДО»
Старший воспитатель
5.Административно-хозяйственная работа
5.1.Рейд по проверке санитарного состояния групп
Завхоз, медсестра
5.2.Инвентаризация в ДОУ
Завхоз, бухгалтер
5.3.Мероприятия по профилактике простудных
Ст. медсестра,
заболеваний
воспитатели
25
Ноябрь 2023 год
4ноября – День народного единства
26 ноября – День матери
30 ноября - День Государственного герба РФ
Вид деятельности
Ответственный
1.Работа с кадрами
1.1.Обсуждение действий персонала в ЧС, при угрозе
Заведующий
террористических актов
1.2. Подготовка здания к зиме, уборка территории
Завхоз, коллектив
1.3. Работа воспитателей по самообразованию
Ст. воспитатель,
воспитатели
1.4. Тренировочная эвакуация.
2. Организационно-методическая работа
Воспитатели
2.1. Открытый просмотр ООД: по плану (по соглосованию)
2.2. Организовать участие педагогов в очно-заочной Всероссийской
конференции по итогам внедрения и обмену опытом реализации ФОП в
практике ДОО (лучшие практики, опыт внедрения и реализации)
2.3.Мероприятия ко Дню народного единства
Организовать тренинг «Физкультурно-оздоровительный климат в
семье»
2.4.Праздник «День матери»
2.5.Подготовить и раздать воспитателям памятки «Как предотвратить
насилие в семье»
2.6. Педагогический совет №2
2.7.Выставка творческих работ "Широка страна моя родная" (День
народного единства)
2.8.Конкурс на лучшую кормушку для птичек «Синичкин день»
2.9.Конкурс - чтецов, посвященный Дню матери «За всё тебя
благодарю»
3. Руководство и контроль
3.1.Тематический контроль «Организация трудовоговоспитания
дошкольников в режимных моментах»
4.Работа с родителями
4.1. Праздник «День матери»
4.2 Консультация «Детский сад и семья: взаимодействие и
сотрудничество»,
4.3. Проведение анкетирования «Отношение родителей к содержанию и
внедрению ФОП ДО»
5.Административно-хозяйственная работа
5.1.Проверка освещения ДОУ, работа по дополнительномуосвещению
ДОУ
5.2.Разработка плана профилактических мероприятий поОРЗ и
гриппу
26
Ст. воспитатель,
воспитатели
Ст. воспитатель,
воспитатели
Инструктор по ФК
Воспитатели, муз.
руководитель
Воспитатели
Заведующий
Ст.воспитатель
Воспитатели
Ст. воспитатель,
творческаягруппа
Ст. воспитатель,
творческаягруппа
Ст. воспитатель,
творческаягруппа
Ст. воспитатель,
творческаягруппа
Муз. руководитель,
воспитатели
Воспитатели
Завхоз
Ст. медсестра
Декабрь 2023 год
2 декабря - День неизвестного солдата
8 декабря – международный день художника
9 декабря – День Героев Отечества
12 декабря – День Конституции РФ
Праздник «Новый год»
Вид деятельности
1. Работа с кадрами
1.1. Техника безопасности при проведении новогодних ёлок.
1.2. Консультация по проведению новогодних праздников
1.3. Подведение итогов заболеваемости за 2023 год.
2. Организационно- методическая работа
2.1. Консультации для педагогов: Как организовать занятие в ДОУ в
соответствии с ФОП ДО?
2.2.Открытый просмотр ООД: по плану (по соглосованию)
2.3. Новогодние праздники
2.4.Конкурс "Зимняя сказка" на лучшее оформление детского сада к
Новому году
2.5.Конкурс новогодней игрушки «Мультгерои на Новогодней ёлке»
2.6. Обмен опытом работы. «Патриотическое воспитание» ( уголки,
конспекты, ООД).
3. Руководство и контроль
3.1. Оперативный контроль «Двигательная активность детей в
течение дня»
4. Работа с родителями
4.1.Общее родительское собрание «Результаты воспитательнообразовательной деятельности по итогам учебного полугодия»
4.2. Новогодние утренники
4.3. Консультация «Правила поведения родителей на празднике в
детском саду»
4.4. Уголок здоровья «Зимние игры и развлечения», «Как уберечься
от простуды».
4.5. Групповые родительские собрания по плану
5. Административно-хозяйственная работа
5.1. Выполнение норм питания
5.2. Рейд комиссии по ОТ по группам, на пищеблок, в
прачечную
5.3. Работа в ДОУ по эстетике оформленияпомещений
5.4. Составление графика отпусков. Просмотр трудовыхкнижек и дел
5.5. Работа по составлению нормативной документации
27
Ответственный
Заведующий
Ст. воспитатель
Ст. медсестра
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель,
воспитатели
Муз. руководитель,
воспитатели
Ст. воспитатель,
воспитатели
Ст. воспитатель,
воспитатели
Воспитатели
Ст. воспитатель
Муз. руководитель
Воспитатели групп
Ст. воспитатель
Воспитатели
Ст. медсестра
Комиссия ОТ
Ст. воспитатель
воспитатели
Заведующий
Заведующий, ст.
воспитатель
Январь 2024 год
Новогодние каникулы
7 января – Рождество Христово
Ленинграда
Вид деятельности
27 января – День снятия блокады
Ответственный
1. Работа с кадрами
1.1. Инструктаж «Об охране жизни и здоровья в зимнийпериод –
лёд, сосульки»
1.2. Общее собрание трудового коллектива по итогам
проверки по ОТ в декабре
1.3. Обсуждение новинок методической литературы.
Заведующий
Заведующий
Ст. воспитатель
Выставка
2. Организационно- методическая работа
2.1. Зимние игры и забавы (колядки, посиделки)
2.2.Конкурс детских рисунков "Что принёс мне Дед Мороз"
2.3.Выставка-конкурс игр и пособий по патриотическому
воспитанию детей "В мире игр"
2.4.Конкурс «Лучший снеговик на территории ДОУ»
Муз. руководитель
воспитатели
Ст. воспитатель,
творческая группа
Ст. воспитатель,
творческая группа
Ст. воспитатель
творческая группа
3. Руководство и контроль
3.1. Текущий контроль «Соблюдение режима дня и
организация жизни детей с учетом специфики сезона».
3.2. Оперативный «Организация работы с детьми по
безопасности дорожного движения»
4. Работа с родителями
Ст. воспитатель,
заведующий
Ст. воспитатель,
воспитатели
4.1. Консультация «Безопасность детей в зимниепраздники»
Ст. воспитатель
4.2. Консультация «Труд в жизни ребенка»
Воспитатели групп
5. Административно-хозяйственная работа
5.1. Контроль за соблюдением теплового режима
Заведующий, завхоз
5.2. Ежедневный осмотр территории ДОУ на предмет
безопасности с записью в журнале «Журнал осмотра
территории и помещений ДОУ».
Завхоз, заведующий
5.3. Работа с нормативно-правовой документацией
заключение договоров с поставщиками на новый год
28
–
Заведующий
Февраль 2024 год
Масленица
8 февраля – День российской науки
21 февраля – День родного языка
23 февраля – День Защитника Отечества
Вид деятельности
1. Работа с кадрами
1.1. Инструктаж. Профилактика гриппа в ДОУ в период
эпидемиологического неблагополучия
1.2. Консультация для обслуживающего персонала. Повторяем
правила СанПиН. Требования к санитарному содержанию
помещений и дезинфекционные мероприятия.
1.3.Рейд по ОТ и ПБ детей и сотрудников
2. Организационно-методическая работа
2.1. Мастер-класс «Открытка для папы, для мамы»
Ответственный
Медсестра
Медсестра
Ответственный по
ОТ
Ст. воспитатель,
воспитатели
2.2.Оформить в методическом кабинете выставку «Изучение
государственных символов дошкольниками»
2.3. Коллективные просмотры по плану (по соглосованию)
2.4.Фотоконкурс "Наши папы лучше всех!", посвященный Дню
защитника Отечества
2.5.Конкурс - чтецов «Защитники Отечества»
2.6.Выставка рисунков "Есть такая профессия – Родину защищать!",
посвящённой Дню защитника Отечества
2.7. Праздник «День Защитника Отечества» по группам
2.8. Досуги и развлечения «Масленица»
3.Руководство и контроль
3.1 Оперативный контроль «Подготовка, организация и
проведение ООД»
3.2. Систематический контроль «Проверка планов
педагогов»
4. Работа с родителями
4.1.Консультация для родителей "Приобщение детей дошкольного
возраста к ценностям народной культуры, народного искусства,
народным обрядам и традициям"
4.2. Консультация «Ресурсная гимнастика»
5. Административно-хозяйственная работа
5.2. Состояние охраны труда на пищеблоке
5.4. Проверка организации питания по СанПиН.
5.5. Выполнение санэпидрежима в ДОУ
29
Воспитатель
Воспитатели
Воспитатели
Муз. руководитель
Воспитатели
Воспитатели
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Ст.воспитатель
Воспитатели
Комитет по ОТ
Заведующий,
медсестра
Коллектив
Март 2024 год
8 марта – Международный женский
день
Вид деятельности
1. Работа с кадрами
1.1. Работа по составлению инструкций и
обновлениюинструктажей
1.2. Санитарное состояние групп – взаимопроверка
1.3 Отчеты воспитателей по теме самообразования
1.4. Поздравление с Международным женским днем
1.5. О правилах внутреннего трудового распорядка
2. Организационно-методическая работа
2.1. Консультация для педагогов
«Творчество дошкольников и современные образовательные
технологии»
2.2.. Музыкальный праздник,
посвященный международномуженскому дню
2.3.Конкурс плакатов «С днём рождения, детский сад!»
2.4.Видео-открытка «Моя мамочка»
2.5. Оперативный «Документация воспитателя»
4. Работа с родителями
4.1. Анализ детской заболеваемости
4.2. Анкетирование родителей «Досуговые мероприятия вдетском
саду».
4.3. Конкурс масок и ободков «Весенний маскарад»
(День театра)
5. Административно-хозяйственная работа
5.1. Рейд по проверке санитарного состояния групп
5.2. Пополнение сайта ДОУ
30
Ответственный
Заведующий
Медсестра,
воспитатели
Администрация
Заведующий
Ст. воспитатель,
воспитатели
Воспитатели
Музыкальный
руководитель
Воспитатели
Специалисты
Воспитатели
Ст. воспитатель
Медсестра,
воспитатели
Ст. воспитатель
Воспитатели
Медсестра
Ст. воспитатель
Апрель 2024 год
1 апреля – День смеха
7 апреля – Всемирный день здоровья
12 апреля – День космонавтики
23 апреля – День земли
Вид деятельности
1. Работа с кадрами
1.1. Рейд администрации по ОТ и ТБ
1.2. Экологические субботники по уборке территории
1.3. Выполнение санэпидемрежима
1.4. Подведение итогов по аттестации.
2. Организационно-методическая работа
2.1. Консультация для педагогов
«Организация детского творчества летом»
2.2. Физкультурный досуг «Мама, папа, я - спортивнаясемья».
2.3.Конкурс – чтецов «Космические просторы»
2.4.Выставка детских рисунков «Земля наш общий дом»(День
земли)
2.5. День космонавтики
3. Руководство и контроль
3.1. Оперативный контроль «Содержание прогулки с детьми»
3.1. 3.2.Тематический контроль «Оздоровительная работа в
младших и средних группах»
4. Работа с родителями
4.1. Проведение итоговых групповых собраний (итоги работы за
2023-24 учебный год)
4.2. Консультации: «Осторожно клещи!» «Дети и огонь»
5. Административно-хозяйственная работа
5.1. Работа по благоустройству территории
5.2.Оперативное совещание по итогам анализа питания в
ДОУ
31
Ответственный
Заведующий, завхоз
Коллектив
Медсестра
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель,
воспитатели
Воспитатели
Воспитатели групп
Воспитатели групп
Воспитатели,
музыкальный
руководитель
Заведующий,
Ст.воспитатель
Заведующий,
Ст.воспитатель
Воспитатели,
ст.воспитатель
Воспитатели
Завхоз, коллектив
Заведующий
Май 2024 год
1 мая – День весны и
труда9 мая – День
Победы
Вид деятельности
1. Работа с кадрами
1.1. Проведение инструктажей к летней оздоровительнойработе
Ответственный
Заведующий
Заведующий
ст. воспитатель
Воспитатели
Коллектив
Медсестра
1.2. О переходе на летний режим работы
1.3. Составление годовых отчётов
1.4. Организация выпуска детей в школу
1.5. Озеленение участка ДОУ
1.6. Соблюдение санэпидемрежима в летний период
2. Организационно-методическая работа
2.1. Педсовет № 4. Итоговый.
2.2. Проведение мероприятий, посвященных 9 Мая
2.3. О работе воспитателей в летний период
2.4.Выпускной бал
2.5Ярмарка поделок «Вся семья вместе, так и душа на
месте», посвящённая Дню семьи
2.6Конкурс – чтецов "Великая Победа – гордость всех поколений!"
2.7.Парад Победы, прохождение Бессмертного полка.
Заведующий
Музыкальный
руководитель,
воспитатели
Ст. воспитатель
Музыкальный
руководитель
Ст. воспитатель
Учителя-логопеды
Заведующий
Ст. воспитатель
4. Работа с родителями
4.1. Привлечь родителей к благоустройству территории ДОУ
Ст. воспитатель, воспитатели
4.2. Выпуск детей в школу
Музыкальный руководитель
4.3. Фотовыставка «До свидания, детский сад»
Воспитатели
4.4. Групповые родительские собрания по плану
Воспитатели
4.5. Общее родительское собрание «Итоги работы детского
сада в прошедшем учебном году, организация работы в летний
оздоровительный период»
Заведующий
Ст. воспитатель
5. Административно-хозяйственная работа
5.1.Анализ детей по группам здоровья на конец учебного
года
5.2. Закупка материалов для ремонтных работ
5.3. Анализ накопительной ведомости
Медсестра
Завхоз
Заведующая, медсестра
32
3.2.План совместной работы МБДОУ д/с №8 и МБОУ «СОШ №11» по
вопросам преемственности на 2023-2024 учебный год
Декабрь
Сентябрь
Месяц
Тема
Консультация через родительский
уголок
«Значение
режима дня будущего школьника.
Форма проведения
Размещение статей на
информационном стенде
подготовительной
группы
Занятие познавательного цикла на
тему «Беседа о школе»
Знакомство учителей с детьми
подготовительной группы
ООД в подготовительной
группе
Посещение
подготовительной
группы в детском саду
учителями
Экскурсия в школу. Знакомство
дошкольников с классными
комнатами, физкультурным залом,
столовой, библиотекой.
Показ кукольных спектаклей для
дошкольников учениками школы
Экскурсия в школу
Май
Февраль
Консультация
Совместное изготовление
подарков ветеранам ВОВ и встреча
с ними. Праздник уважения и
почета «Ветеранам — низкий
поклон»;
Учителя
начальных
классов
Воспитатели
подготовительной
группы
Старший
воспитатель.
Завуч школы
Старший
воспитатель
«Собрание для родителей будущих Родительское собрание.
первоклассников в детском саду.
«На пути к школе»
Ответственный
Воспитатели
подготовительной
группы
Старший
воспитатель
Встреча с ветеранами
ВОВ.
Воспитатели
подготовительной
группы
Воспитатели
подготовительной
группы
Старший
воспитатель
Воспитатели
подготовительной
группы
3.3.Взаимодействие ДОУ с общественными организациями
Цель работы: укрепление и совершенствование взаимосвязей с
социумом, установление творческих контактов, повышающих эффективность деятельности
ДОУ.
№ п/п
содержание основных мероприятий
сроки проведения
МБОУ «СОШ №11»
Работа по преемственности д/с и
школы:
33
Сентябрь
1.Воспитывать желание дошкольников
учиться в школе, знакомить с
правилами поведения школьников в
школе: - познавательные беседы с
детьми;
- экскурсия в школу детей старших и
подготовительных групп
2.Посещение педагогами детей
подготовительной к школе группе
В течение года
Дом культуры
Продолжать устанавливать творческие
и деловые контакты.
В течение года
Краеведческий музей
Мероприятия по ознакомлению детей
с историей Белоглинского района,
патриотического направления.
В течение года
Детская библиотека
Приобщение детей к культуре чтения
художественной литературы и
бережного отношения к книжному
фонду библиотеки:
- экскурсии
- беседы
- проведение литературных
праздников в детской библиотеке,
посвященных детским писателям,
В течение года
детским произведениям и персонажам
произведений.
2. Расширение кругозора
дошкольников о жанрах литературы,
авторских произведениях и русского
народного фольклора через
совместные праздники, викторины,
театрализованные постановки,
просмотр мультфильмов, выставки
детского творчества.
Госавтоинспекция
Мероприятия в соответствии с
комплексным планом на 2023-2024
учебный год
В течении года
3.4.План работы по обеспечению адаптационного периода ребенка
Цель работы: формирование компетентности педагогов по вопросам развития
детей младшего возраста; выработка практических навыков и умений в организации
педагогических условий психофизического благополучия. Сохранение психического и
физического здоровья детей посредством создания благоприятных условий
способствующих их комфортной адаптации.
№
мероприятия
ответственные
сроки
34
Старший
Консультации для воспитателей второй
воспитатель
группы раннего возраста:
«Создание предметно-развивающего
пространства»
«Адаптация ребенка к условиям
детского сада»
«Подходы к работе с родителями детей
раннего возраста»
1
Создание условий для
эмоциональноблагополучной
атмосферы в группе Взаимодействие
с родителями
Предварительные беседы с родителями
Групповые консультации для родителей
Индивидуальные консультации по
результатам наблюдения за ребенком
ПАМЯТКА для родителей по успешной
адаптации ребенка к
детскому саду
2
Организация деятельности
1. Оформление документации
2. Лист здоровья
3. Табель посещаемости
4. Сведения о детях и родителях
5. Стуловой лист
6. Планирование воспитательнообразовательной работы
4
Август, сентябрь
по мере
поступления
ребенка в ДОУ, по
мере
необходимости
1 раз в два месяца
Воспитатели
Воспитатели,
второй группы
раннего возраста.
Июнь - август
3.5.План мероприятий по предупреждению детского дорожнотранспортноготравматизма на 2023-2024 учебный год
№
1
2
3
4
Мероприятия
Срок
Методическая работа
Обновление уголков безопасности в
Сентябрь
уголках для родителей
Обновление картотеки подвижных и
Октябрь
дидактических игр по ПДД
Изготовление реквизитов для
проведения игр, развлечений по ПДД
Участие в районных акциях, конкурсах
и др.
35
Ответственные
Воспитатели групп
Воспитатели групп
в течении года
Воспитатели групп
в течении года
Воспитатели групп
5
1
Пересмотреть и обновить игровые
уголки ПДД (атрибуты к сюжетноролевым играм, макеты, схемы,
настольные дидактические игры и
др.)
в течении года
Работа с воспитателями
На педчасах регулярно знакомить
Сентябрь
педагогов с новыми формами работы с
детьми и родителями по профилактике
и предупреждению ДДТТ
2
Создание мини-библиотеки в
методическом кабинете
Ноябрь
3
Консультация «Организация работы с
дошкольниками по правилам
дорожного движения»
Декабрь
4
Практикум для педагогов «Оказание
первой помощи в случае травматизма»
Консультация «Система мероприятий в
ДОУ по профилактике детского
дорожно-транспортного травматизма»
Январь
Подготовка и проведение развлечений
по ознакомлению с правилами
дорожного движения
1 раз в квартал
5
6
Воспитатели групп
Март
1
Работа с детьми
Декадники и месячники безопасности
В течение года
движения согласно плана МКП
2
Экскурсии и целевые прогулки:
• Наблюдение за движением
•
пешеходов
Наблюдение за движением
транспорта
Рассматривание видов транспорта
•
• Прогулка к пешеходному переходу
• Знакомство с улицей
• Наблюдение за движением
•
транспорта
Знаки на дороге – место установки,
назначение
36
Воспитатели средней,
подготовительной групп
Воспитатели
всех
возрастных групп
В течение года
ежемесячно
Воспитатели
всех
возрастных групп
3
Беседы:
• Что ты знаешь об улице?
• Мы пешеходы - места движения
В течение года
еженедельно
пешеходов, их название,
назначение
Воспитатели
всех
возрастных групп
• Правила поведения на дороге
• Машины на улицах – виды
•
•
транспорта
Что можно и что нельзя
Помощники на дороге – знаки,
светофор, регулировщик
• Будь внимателен!
4
Сюжетно-ролевые игры:
«Путешествие по улицам»,
«Улица и пешеходы»,
«Светофор», «Путешествие с
Незнайкой», «Поездка на автомобиле»,
«Автопарковка», «Станция
технического обслуживания»,
«Автомастерская»
5
6
Дидактические игры:
«Опасно-не опасно»,
«Сочини сказку по ПДД»
«Поставь дорожный знак», «Теремок»,
«Угадай, какой знак», «Машины на
нашей улице», «Заяц и перекресток»,
««Подумай – отгадай», «Красный –
зеленый», «Какой это знак?», «Кто
больше знает?»,
«Собери машину», «Угадайка»,
«Отгадай-ка», «Объясни» и др.
Подвижные игры:
«Быстро шагай, смотри не зевай»,
«Будь внимательным»,
«Разноцветные автомобили»,
«Красный, желтый, зеленый», «Стоп!»,
«Разноцветные дорожки», «Чья
команда скорее соберется»,
«Велогонки», «Поезд», «Ловкий
пешеход», «Пешеходы и транспорт» и
т.д.и др.
37
В течение года
Воспитатели
всех
возрастных групп
В течение года
Воспитатели
всех
возрастных групп
В течение года
Воспитатели
всех
возрастных групп
7
8
Художественная литература для
чтения и заучивания:
Знакомство с литературными
произведениями:
С. Михалков «Светофор»,
«Скверная история»,
М. Пляцковский «Светофор»,
А. Северный «Три чудесных цвета»,
Я. Пишумов «Азбука
Развлечения:
•
Сентябрь
праздник «Азбука дорожного
движения».
Литературный калейдоскоп
«Красный, желтый, зеленый».
• Путешествие в страну Дорожных
•
Воспитатели всех
возрастных групп
Воспитатели
• Музыкально-спортивный
10
В течение года
знаков (досуг)
КВН «Юные пешеходы»
Рассматривание рисунков, фотографий
о дорожных ситуациях.
Ноябрь
Январь
Март
В течении года
Воспитатели
всех
возрастных групп
Работа с родителями
1
Консультации:
• «Безопасность детей – забота
•
•
•
2
взрослых»
«Типичные ошибки детей при
переходе улиц и дорог».
«Ребёнок в автомобиле»
«Родители – пример для детей»
Информационный стенд:
В течение года
1 раз в квартал
В течение года
1 раз в квартал
• «Безопасная дорога».
• «Советы по безопасности на
Воспитатели младшей,
средней, старшей,
подготовительной групп
Воспитатели
всех
возрастных групп
дороге»
3
Оформление стендов
(папокпередвижек) в группах по
правилам дорожного движения
Сентябрь Май
4.
Выпуск
буклетов
по
правилам 1 раз в квартал
дорожного движения:
«Безопасная дорога»; «Внимание
ребёнок и дорога»» «Правила
дорожные знать каждому положено»
38
Воспитатели
Старший воспитатель
3.6.План мероприятий по пожарной безопасности на 2023-2024 учебный год
№
1
2
3
Мероприятия
Срок
Ответственные
Работа с сотрудниками
Проведение
инструктажей
по
В течение
Заведующая
противопожарной
безопасности
с
года
сотрудниками
Практические занятия по эвакуации детей 1 раз в месяц Старший воспитатель
в случае возникновения пожара
Консультации:
Декабрь
Завхоз
• Средства пожаротушения
Февраль
Старший воспитатель
• «Основы пожарной безопасности»
Работа с детьми
1
Беседы:
•
•
•
•
В течение
Не шали с огнем!
года,
Почему горят леса?
еженедельно
Безопасный дом
Потенциальные опасности дома: на
кухне, в спальне, в общей комнате
• Скоро, скоро новый год, к детям
2
елочка придет
• Если дома начался пожар?
• Опасные предметы
• Что делать в случае пожара в
детском саду?
• Друзья и враги
• Знаешь сам – расскажи другому
Подвижные игры:
Мы спасатели
• Юный пожарный
• Самый ловкий
3
В течение
Воспитатели младшей,
средней, старшей,
подготовительной групп
Воспитатели
года
Сюжетные игры:
•
•
•
•
В течение
года
«Мы пожарные»
«Служба спасения»
«Задымленный коридор»
«Тушение пожара»
39
Воспитатели младшей,
средней, старшей,
подготовительной групп
4
Художественная литература:
• Ю.Л. Смирнов. Огонь. Книжка для
талантливых детей и заботливых
родителей.
В течение
года
Воспитатели младшей,
средней, старшей,
подготовительной групп
• С.Я. Маршак. Рассказ о
неизвестном герое.
• Л.П. Анастасова. Жизнь без
опасностей, ч. 1, 2;
• А. Гостюшин. Шаг за шагом.
Безопасное поведение, ч. 1, 2.
• С.Е. Гаврина. Безопасность вашего
•
•
5
малыша.
С.Я. Маршак. Кошкин дом.
Загадки, пословицы, поговорки
Дидактические игры:
•
•
•
•
•
•
Опасные ситуации
В мире опасных предметов
Служба спасения: 01, 02, 03
Горит – не горит
Кому что нужно для работы?
Бывает – не бывает
В течение
года
Воспитатели младшей,
средней, старшей,
подготовительной групп
Оформление выставки детских
рисунков «Не шути с огнем»
Тематический досуг: «Добрый и злой
огонь»
Ноябрь
Воспитатели старшей,
подготовительной групп
Март
Музыкальный
руководитель
8
Познавательная итоговая викторина «Что?
Где? Когда?»
Апрель
Воспитатели старшей,
подготовительной групп
9
Экскурсии и целевые прогулки:
В течение
года
Воспитатели старшей,
подготовительной групп
6
7
• В прачечную – знакомство с
•
электроприборами
На кухню- знакомство с
электроприборами
11
Рассматривание плакатов,
иллюстраций по теме «Пожар».
В течение
года
Воспитатели всех
возрастных групп
12
Совместный просмотр мультфильмов,
презентаций
В течение
года
Старший воспитатель
Воспитатели всех
возрастных групп
13
Создание игровых, обучающих
ситуаций:
• «Бабушка забыла выключить утюг»,
В течение
года
Воспитатели старших
дошкольных групп
• «Маша обожглась».
40
14
Художественно-продуктивная
деятельность детей: свободное
рисование; создание книжек, брошюр,
игр, коллажа.
В течение
года
Воспитатели всех
возрастных групп
Работа с родителями
1
Систематическая сменяемость
информации на стенде «Островок
безопасности»
2
Консультации:
• Помогите детям запомнить правила
пожарной безопасности
• Безопасность детей в наших руках
• Пожарная безопасность в дни
•
3
4
В течение
года
воспитатели
В течение
года
Воспитатели
Декабрь
Воспитатели
Новогодних каникул
«Ребенок и огонь: обеспечим
безопасность»
Освещение тем по пожарной безопасности
на групповых родительских собраниях
Совместные учения сотрудников детского
сада, детей и родителей «Пожарные на
учениях» - практическое освоение навыков
и правил поведения при пожаре, оказания
первой помощи пострадавшим, отработка
первоочередных мер по тушению огня
Июнь
Заведующий ДОУ
Старший воспитатель
Завхоз
Воспитатели
3.7.План работы по охране жизни и здоровья детей в МБДОУ д/с №8
на 2023-2024учебный год
Цель: созданий условий для охраны и укрепления здоровья детей, организации
здоровьесберегающего пространства в ДОУ.
Задачи:
1.
Создание условий для двигательной активности и физического развития
детей(физкультурных центров во всех возрастных группах).
2.
Использование здоровьесберегающих технологий и оздоровительных
методик вработе ДОУ.
3.
Взаимодействие с родителями и социальными институтами по созданию
здоровьесберегающего пространства в ДОУ.
Содержание
Сроки исполнения
1. Улучшение качества медицинского обслуживания
Диагностика физического развития
41
Ответственный
антропометрия
• распределение детей по
группам здоровья
• оценка физического развития
сентябрь
Заведующий
Медицинская
сестра
Организация профилактических
осмотров
Согласно плану
Медицинская сестра
Воспитатели
Организация консультативной
помощи
В течение года
Медицинская сестра
Старший воспитатель
Организация
работы
по
гигиеническому воспитанию детей,
по педагогическому
В течение года
Медицинская сестра
Старший воспитатель
просвещению родителей
Воспитатели
Организация работы по психологопедагогическому просвещению
родителей
В течение года
Медицинская сестра
Старший воспитатель
Воспитатели
1.2 Первичная профилактика
Контроль за санитарногигиеническими
условиями в образовательном
учреждении
Контроль и оказание методической
помощи в организации
воспитательнообразовательного
процесса
Составление режима дня и расписания
организации с детьми образовательной
деятельности
Витаминизация пищи
Ежедневно
Медицинская сестра
В течение года
Заведующий
Старший воспитатель
Август
Старший воспитатель
В зимний период
Медицинская сестра
Воспитатели
Групповые профилактические
мероприятия
(Профилактические и корригирующие
упражнения против нарушений зрения,
осанки, плоскостопия)
Ежедневно
Медицинская сестра
Воспитатели
Закаливание (босохождение, хождение
по Массажным дорожкам, воздушные
ванны, солнечные ванны, полоскание
горла.)
В течение года
Воспитатели
42
Обеспечение экологической
безопасности (воздушный режим
проветривания, тепловой режим,
влажная уборка помещений,
Ежедневно
Сотрудники ДОУ
бактерицидные лампы, соблюдение
санэпидрежима)
1.3 Работа с часто болеющими детьми и детьми в период адаптации
Работа с родителями по
Период повышенной
организации профилактических
Медицинская сестра
заболеваемости
мероприятий по повышению
Воспитатели
(ноябрь, март, апрель)
иммунитета на дому
Педагогическая помощь детям,
Старший воспитатель
родителям и педагогам в
Начало года
Воспитатели
адаптационный период
1.4 Физическое воспитание
Осуществление контроля над
организацией физического
Ежедневно
воспитания, закаливающих
мероприятий
Оптимизация двигательного режима
(утренняя гимнастика,
физкультурные занятия в помещении
и на свежем воздухе, гимнастика
после сна, физкультурные праздники
Согласно плану
и досуги, подвижные и спортивные
игры, динамические паузы, трудовая
и музыкально-ритмическая
деятельность)
Медицинская сестра
Старший воспитатель
Воспитатели
1.5 Иммунопрофилактика
Планирование и анализ вакцинации
Согласно плану
Осмотр перед прививкой
Согласно плану
Вакцинация
Согласно плану
Контроль за состоянием здоровья
после прививки
Согласно плана
регистрация
местной и
общей реакции на
прививку
Медицинская сестра
Врач педиатр
Медицинская сестра
Врач педиатр
Медицинская сестра
Медицинская сестра
2. Создание комфортной пространственной среды
Оформление
интерьера
группах в соответствии
возрастом детей
в
с
Август
43
Старший воспитатель
Воспитатели
Пополнение дидактического и
игрового материала
В течение года
Оборудование «уголков уединения»
в группах
Пополнение центров физкультуры
оборудованием
/в том числе нетрадиционным/ для
побуждения двигательной
активности детей в группе и на
участках детского сад
Воспитатели
Август
Воспитатели
В течение года
Воспитатели
Сентябрь
Медицинская сестра
Воспитатели
Маркировка столов и стульев в
соответствии с ростом детей
3.8.План профилактической и оздоровительной работы
на 2023-2024 учебный год
№
п/п
1
Мероприятия
Сроки
Ответственный
Раздел 1. НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕДИЦИНСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Составление реестра
Медицинская сестра
В течение года
законодательных актов и
Заведующий
нормативных документов по
вопросам медицинской
деятельности
2
Составление сетки занятий, режима
дня на учебный год
Сентябрь
3
Разработка программы физкультурнооздоровительной работы
Сентябрь
5
Составление отчетной документации
по питанию, заболеваемости
оздоровительно-профилактической
работе
В течение года
Медицинская сестра
Старший
воспитатель
Медицинская сестра
Старший
воспитатель
Медицинская сестра
6
Оформление и ведение мед карт,
прививочных сертификатов детей
В течение года
Медицинская сестра
7
Оформление и ведение журналов,
документов регламентирующих мед
деятельность в ДОУ в соответствии с
номенклатурой дел
В течение года
Медицинская сестра
44
Раздел 2. СОБЛЮДЕНИЕ САНИТАРНО- ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОГО РЕЖИМА
И УЛУЧШЕНИЕ САНИТАРНЫХ УСЛОВИЙ
1
Косметический ремонт медицинского
кабинета
2
Пополнять ДОУ необходимым
медицинским и спортивным
оборудованием
3
Подготовить памятку и рекомендации
для родителей по организации
оздоровительной работы в домашних
условиях
4
Контроль за соответствием режима
гигиеническим нормам длительности
сна, бодрствования детей раннего
возраста, достаточным пребыванием
на свежем воздухе, проведением
организационных занятий,
включающих рациональное сочетание
различных по характеру видов
деятельности, умственных и
физических нагрузок
1
2
4
5
Июнь
Заведующий Завхоз
Постоянно
Заведующий Завхоз
Ежегодно в
адаптационный
период
Медицинская сестра
Старший
воспитатель
Воспитатели
Постоянно
Заведующий
Медицинская сестра
Старший
воспитатель
Воспитатели
Раздел 3. МЕРОПРИЯТИЯ ПО СНИЖЕНИЮ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ
Проведение профилактических
Согласно графику Медицинская сестра
прививок
Врач педиатр
Анкетирование родителей
По мере
Медицинская сестра
поступления детей
Воспитатели
Осуществление сквозного
Систематически
Медицинская сестра
проветривания
Воспитатели
Проведение оздоровительных
мероприятий:
-утренней гимнастики;
-физкультурных занятий; спортивных игр;
-физкультурных досугов;
-физминуток;
-подвижных игр;
-спортивных праздников;
-витаминотерапия;
-ароматерапия (чеснок, лук); закаливающие процедуры.
45
Постоянно
Медицинская сестра
Воспитатели
6
Музыкотерапия
В течение года
Музыкальный
руководитель
Воспитатели
7
Соблюдение мероприятий по
улучшению адаптационного периода
вновь поступивших детей, после
пропусков по болезни и отпусков
родителей
В течение года
Медицинская сестра
Воспитатели
Родители
8
Соблюдение режима в детском саду
Постоянно
Медицинская сестра
Воспитатели
Родители
9
Строгое соблюдение
санитарногигиенических требований
Постоянно
Медицинская сестра
Воспитатели
Родители
1
Раздел 4. ПЛАН ЛЕЧЕБНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
Медицинская сестра
Оформление и ведение медицинской
Постоянно
документации
3
Оформление документации на вновь
поступивших детей в дошкольное
учреждение
4
Соблюдение санитарногигиенических
требований: -санитарное состояние
пищеблока и помещений ДОУ; контроль за посещение детей
дошкольного учреждения; своевременное прохождение
медицинского осмотра сотрудниками
реализация продуктов и их хранение,
контроль за поступающей
продукцией; -подсчет калорийности;
-закладка продуктов и выход готовых
блюд;
5
Контроль за проведением занятий по
физической культуре
6
Анализ заболеваемости и
посещаемости по возрастным группам
46
В течение года
Постоянно
Медицинская сестра
Заведующий
Медицинская сестра
Комиссия по
питанию
В течение года
Заведующий
Медицинская сестра
Старший
воспитатель
Ежемесячно
Медицинская сестра
7
Проведение занятий с младшим
обслуживающим персоналом и
работниками пищеблока по
санминимуму
8
Проведение профилактических
прививок
9
Контроль
за
санитарногигиеническим
и
противоэпидемическим
режимом
Проведение реакции Манту
В течение года
Медицинская сестра
В течение года
Медицинская сестра
11
Контроль за работой утреннего
фильтра приема детей
В течение года
Медицинская сестра
12
Своевременная изоляция заболевшего
ребенка
В течение года
Медицинская сестра
14
Контроль за приготовлением и
использованием дезраствора
В течение года
Медицинская сестра
15
Анализ инфекционной
заболеваемости
Ежемесячно
Медицинская сестра
10
1
1 раз в квартал
По плану
Медицинская сестра
Медицинская сестра
Раздел 5. САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Работа с родителями
Проведение индивидуальных бесед с
В течение года
Заведующий
родителями вновь поступивших детей
Медицинская сестра
в ДОУ
2
Информирование родителей о
прививках, которым подлежит
ребенок
В течение года
Медицинская сестра
3
Участие в родительских собраниях
В течение года
Заведующий
4
Информирование родителей о
результатах осмотров детей узкими
специалистами, антропометрии
В течение года
Медицинская сестра
5
Проведение консультаций для
родителей
6
Информирование родителей о
карантинах
в
группе,
профилактических
и
карантинных мероприятиях
По плану
47
В течение года
Воспитатели
Медицинская сестра
7
Подготовка информационного
материала для родителей по
используемым средствам и методам
оздоровления
В течение года
Медицинская сестра
8
-проведение индивидуальных бесед;
-анкетирование при поступлении
ребенка в дошкольное учреждение; информирование родителей через
родительские уголки, ширмы, папкипередвижки… -«рецепты здоровья» рекомендации для домашнего
оздоровления
В течение года
Медицинская сестра
Воспитатели
1
Работа с персоналом
Проведение занятий с персоналом
В течение года
дошкольного учреждения по темам: оказание первой помощи ребенку;
санэпид режим в группах согласно
СанПиН
3
Проведение Дня здоровья
4
Профилактические беседы:
-здоровое питание;
-формирование навыков ЗОЖ;
-стрессы и борьба с ними
Привлечение к занятиям спорта,
спортивным соревнованиям
5
Медицинская сестра
2 раза в год
Старший
воспитатель
Воспитатели
По мере
необходимости
Старший
воспитатель
Медицинская сестра
1 раз в месяц
Заведующий
3.9.План мероприятий по антитеррористической защищенности в МБДОУ д/с №8 на
2023-2024 учебный год
№
ответственные
сроки
1 Обеспечить в темное время суток
завхоз
постоянно
достаточное освещение всей территории
ДОУ
2. Исключить доступ посторонних лиц
Охрана, завхоз
постоянно
(не связанных с образовательным процессом)
на территорию ДОУ
3. Осуществлять ежедневный осмотр
Охрана, дворник
ежедневно
состояния прилегающей территории
4. Следить за исправностью работы
тревожной сигнализации в ДОУ
кнопки
5. Обеспечить контролируемый въезд на
территорию ДОУ
48
заведующий
постоянно
Охрана, завхоз
постоянно
6. Ограничить доступ родителей (лиц их
заменяющих) на территорию ДОУ
Охрана, завхоз
постоянно
7. Держать двери на территорию ДОУ
закрытыми на замок при нахождении детей
в ДОУ
8. Следить за пропускным режимом на
территорию, держать колитку закрытой
воспитатели
постоянно
охрана
постоянно
9 Не передавать детей незнакомым закрытыми
на замок лицам и лицам, не достигшим 14летия
10 Разработать цикл занятий по формированию
у детей правильного поведения
воспитатели
постоянно
ст. воспитатель
октябрь
49
Официальный интернет-портал государственных услуг 
Культура.рф 
Официальный сайт Минпросвещения России 
Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации 
Федеральный портал "Российское образование" 
Официальный сайт Министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края 
Институт развития образования Краснодарского края 
Администрация муниципального образования Белоглинский район 
Управление образования Белоглинский район 
